اقتصادکلان– معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: طبق گزارش بانک جهانی از ۸۰ درصد کودکی که امکان حضور در مدرسه را پیدا میکنند، ۲۵ درصد با فقر یادگیری مواجه هستند. به عبارت بهتر، ۴۰ درصد کودکانی که وارد مدرسه میشوند، به فقر یادگیری دچار هستند.
رضوان حکیمزاده معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ضرورت افزایش تعامل و همکاری با اداراتکل آموزش و پرورش استانها در حوزه برنامهریزی، گفت: اگر برنامهریزی و سیاستگذاری به صورت غیرمتمرکز و با استفاده از نظرات کارشناسی استانها صورت بگیرد، قطعاً منجر به کسب نتایج بهتری خواهد شد.
