به گزارش اقتصادکلان، سامان سلامیان، مدرس و کارشناس آموزش مدارس خاص در کلانشهرها بیشتر از مدارس دولتی امکانات دارند، که این موضوع باعث میشود اکثریت دانشآموزان به آموزش باکیفیت دسترسی نداشته باشند.
خانوادههایی که با مشکلات اقتصادی مواجهاند، توان مالی برای تأمین نیازهای آموزشی ندارند. این وضعیت بر یادگیری کودکان تأثیر منفی میگذارد. در برخی از خانوادهها، دانشآموزان مجبور به کار کردن هستند، که این موضوع فرصت یادگیری آنها را محدود میکند.
بیاعتمادی خانوادهها و دانشآموزان به کیفیت آموزش رسمی باعث کاهش انگیزه برای یادگیری در مدارس شده است. کاهش سرمایه اجتماعی، یعنی اعتماد و همکاری میان خانوادهها، معلمان و جامعه، باعث تضعیف فرایند یادگیری شده است. معلمان نیز در جامعه جایگاه مطلوبی ندارند و این مسئله بر انگیزه و عملکرد آنها تأثیر منفی گذاشته است.
